Distúrbios comprometem aprendizado

 

 

 

 

 

As crianças em idade escolar necessitam de acompanhamento especial

 Maraisa de Oliveira

 

Sonolência, comportamentos agressivos e dificuldades de relacionamentos pode ser os sintomas apresentados por crianças que sofre com algum tipo de distúrbio. Para ser diagnosticado é necessário fazer exames e testes que assegurem um tratamento correto e eficiente. Só depois da avaliação é possível identificar o problema.

Os pais devem estar atentos a qualquer mudança ou alteração no comportamento dos filhos. É bom salientar que o trabalho deve ser feito em conjunto com profissionais, a família e o apoio dos orientadores do SOE.

Segundo o pedagogo Ednilson Ferreira, “o déficit de atenção prejudica a aprendizagem do aluno por não permitir que esta criança tenha uma atenção no foco do seu estudo, podemos ajudá-lo a superar esta dificuldade dentro da escola com trabalhos que desenvolvam nele um interesse por determinada atividade que permita a ele perceber qual o seu real objetivo, também  com ajuda de um profissional da área de psicopedagogia trabalhando questões pertinentes que levem esse jovem a estar voltado para um assunto ou questões de interesse”.   

O especialista em neuropsicológia atua, em conjunto com profissionais da saúde e da educação, no diagnostico e tratamento das lesões e disfunções cerebrais ou do sistema nervoso. A função dos pais, a partir da descoberta do problema, é estimular o máximo que puderem os filhos. Passamos de punitivos a estimuladores, diz o Sr. Hélio que tem um filho de dez anos e só veio descobrir o problema cerca de dois meses, “passei a ter um comportamento diferenciado procurando sempre entender e ajudar o meu filho. Pensei que ele só poderia estudar em escolas padronizadas a receberem alunos com essa deficiência, mas constatei que algumas escolas “normais”, me ajudaram com orientação adequada.”

Hoje podemos adquirir conhecimentos suficientes para identificar crianças com distúrbios de aprendizagem em idade precoce poupando-as do trauma emocional de serem mal interpretados ou rotulados como “burros”.